Il Tirocinio Diretto Digitale Integrato (TDDI)
Il progetto sperimentale per lo sviluppo delle competenze delle maestre e dei maestri
- A cura di:
- Raffaella Biagioli,
- Stefano Oliviero,
Il Tirocinio Diretto Digitale Integrato rappresenta una nuova e importante modalità di tirocinio di carattere sperimentale, che ha la funzione primaria di garantire a tutti la possibilità di vivere questa fondamentale esperienza pre-professionale anche attraverso modalità virtuali e di ampliare e arricchire le opportunità di formazione per i futuri docenti di scuola dell’infanzia e di scuola primaria. Il progetto sperimentale, nato dalla necessità di dare una risposta al bisogno di garantire la praticabilità di percorsi professionalizzanti in una fase in cui, a causa della pandemia, non era possibile accogliere tutti gli studenti nelle scuole, è stato progettato con l’Ufficio Scolastico Regionale della Toscana e rappresenta l’esito dell’impegno costante del corso di laurea con l’USR Toscana per garantire il diritto allo studio degli studenti e valorizzare la disponibilità delle scuole ad accogliere i tirocinanti.
- Parole chiave:
- Skills,
- Teacher Training,
- Didactics,
- Pre- School,
- Primary School,
- DOI: 10.36253/978-88-5518-587-5
- Collana: Strumenti per la didattica e la ricerca
- Comitato scientifico: Consiglio editoriale FUP
- Lingua: Italiano
- Argomento: Pedagogia
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-9333-2914
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-6730-0476
Stefano Oliviero è professore associato di Storia dell’educazione presso l’Università di Firenze. I suoi interessi di ricerca si sono concentrati sulla storia politica e sociale delle istituzioni scolastiche ed educative e sulla storia dell’editoria scolastica. Negli ultimi anni si è dedicato allo studio delle memorie scolastiche ed educative, al rapporto tra educazione e consumo nel tempo e alla Public History of Education.
Parte prima
Antonella Grilli, Fabrizio Rozzi
Il Progetto Sperimentale di Tirocinio Diretto Digitale Integrato- CC BY 4.0 |
- © Author(s)
-
pp.27-47
Stefano Oliviero
Da convitato di pietra a protagonista: appunti per una storia del tirocinio- CC BY 4.0 |
- © Author(s)
-
pp.61-70
pp.71-92
Antonella Grilli, Fabrizio Rozzi
Analisi del questionario per la rilevazione degli obiettivi conseguiti dal TDDI- CC BY 4.0 |
- © Author(s)
-
pp.93-109
Parte seconda
pp.113-116
Antonella Grilli, Ilaria Giachi, Laura Innocenti, Valentina Giovannini
La voce delle scuole- CC BY 4.0 |
- © Author(s)
-
pp.117-168
- Anno di pubblicazione: 2022
- Pagine: 178
- eISBN: 978-88-5518-587-5
- Licenza d'uso: CC BY 4.0
- © 2022 Author(s)
- Anno di pubblicazione: 2022
- Pagine: 178
- ISBN: 978-88-5518-586-8
- Licenza d'uso: CC BY 4.0
- © 2022 Author(s)
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Il Tirocinio Diretto Digitale Integrato (TDDI)
Sottotitolo del libro
Il progetto sperimentale per lo sviluppo delle competenze delle maestre e dei maestri
Curatori
Raffaella Biagioli, Stefano Oliviero
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
178
Anno di pubblicazione
2022
Copyright
© 2022 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/978-88-5518-587-5
ISBN Print
978-88-5518-586-8
eISBN (pdf)
978-88-5518-587-5
Collana
Strumenti per la didattica e la ricerca
ISSN della collana
2704-6249
e-ISSN della collana
2704-5870
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