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Capitolo

Analisi del questionario per la rilevazione degli obiettivi conseguiti dal TDDI

  • Antonella Grilli
  • Fabrizio Rozzi

In August 2021, a questionnaire was sent to all those who had participated in the presentation meetings of the Integrated Digital Direct Internship Experimental Project (TDDI), a questionnaire to identify the objectives achieved. The survey was sent to 99 schools, 238 subjects including teachers, trainees and headteachers and to 18 university tutors of the Course of Studies in Primary Education at the University of Florence. The survey obtained 186 responses and allowed an initial evaluation of the results in relation to the target actually involved and informed of the experimental path. The focus is to detect the level of satisfaction of the subjects actually involved and to highlight how much TDDI can meet the expectations of school managers, teachers, students.

  • Keywords:
  • monitoring,
  • assessment,
  • satisfaction,
  • targets,
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Antonella Grilli

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0003-3616-7278

Fabrizio Rozzi

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0003-2344-5515

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  • Anno di pubblicazione: 2022
  • Pagine: 93-109

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  • Anno di pubblicazione: 2022

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Analisi del questionario per la rilevazione degli obiettivi conseguiti dal TDDI

Autori

Antonella Grilli, Fabrizio Rozzi

DOI

10.36253/978-88-5518-587-5.9

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Il Tirocinio Diretto Digitale Integrato (TDDI)

Sottotitolo del libro

Il progetto sperimentale per lo sviluppo delle competenze delle maestre e dei maestri

Curatori

Raffaella Biagioli, Stefano Oliviero

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

178

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-587-5

ISBN Print

978-88-5518-586-8

eISBN (pdf)

978-88-5518-587-5

Collana

Strumenti per la didattica e la ricerca

ISSN della collana

2704-6249

e-ISSN della collana

2704-5870

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