Quanti generi di diversità?
Promuovere nuovi linguaggi, rappresentazioni e saperi per educare alle differenze e prevenire l’omofobia e la transfobia
- Edited by:
- Irene Biemmi,
Part of a series that aims to raise awareness of Gender Equality issues among the entire academic community, the book analyses in particular the various forms of discrimination linked to sexual orientation and gender identity, in order to understand the dynamics that give rise to them and identify possible concrete actions and good practices for countering them. The book’s added value is its interdisciplinary approach (pedagogical, psychological, linguistic, sociological, and legal), which makes it possible to approach the topic from multiple perspectives and helps readers hone their ability to critically and consciously interpret the complex situation of homophobic discrimination.
- Keywords:
- Gender Studies,
- Gender Education,
- LGBT equality,
- Prevention of Homophobia,
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-7918-3860
Giuseppe Burgio
Più gender per tuttɜ! Una prefazione alla giustizia e alla libertà- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.7-11
Irene Biemmi
Introduzione. Sulla necessità di parlare di omotransfobia in accademia- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.13-16
PARTE PRIMA - Identità di genere e orientamenti sessuali: tra discriminazioni e nuovi linguaggi
Barbara Mapelli
Pensieri, emozioni, incontri: come si forma la conoscenza. Quanto insegnano le minoranze- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.19-30
Margherita Graglia
Varianze di genere e di orientamento sessuale. Discriminazioni e impatto sulla salute- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.31-44
Paolo Gusmeroli
Come si rende visibile l’omo-bi-transfobia? Nodi critici, sfide e riflessioni a partire da una ricerca empirica- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.45-56
Vera Gheno
Linguaggio ampio: una possibile strada verso la convivenza delle differenze- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.57-68
PARTE SECONDA - Educare le nuove generazioni al rispetto e al contrasto delle discriminazioni di genere e omotransfobiche
Irene Dora Maria Scierri
Educare alle relazioni e alla sessualità: il ruolo della scuola nel promuovere il benessere e prevenire la violenza di genere e l’omofobia- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.71-82
Irene Biemmi
Educare a nuovi immaginari di genere: le nuove famiglie rappresentate nei libri per l’infanzia- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.83-100
Federico Batini
‘Principesse e cavalieri’? Rappresentazioni non dicotomiche e genderiste nella letteratura per young adult- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.101-118
Matteo Mammini
Contrastare l’odio on-line contro le persone LGBTQIA+: un’attività a portata di click- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.119-128
Floriana Fabbri
Chiamami con il mio nome: la carriera alias all’università- CC BY-SA 4.0 |
- © Author(s)
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pp.129-140
- Publication Year: 2023
- Pages: 142
- eISBN: 979-12-215-0362-3
- Content License: CC BY-SA 4.0
- © 2023 Author(s)
- Publication Year: 2023
- Pages: 142
- ISBN: 979-12-215-0361-6
- Content License: CC BY-SA 4.0
- © 2023 Author(s)
Bibliographic Information
Book Title
Quanti generi di diversità?
Book Subtitle
Promuovere nuovi linguaggi, rappresentazioni e saperi per educare alle differenze e prevenire l’omofobia e la transfobia
Editors
Irene Biemmi
Peer Reviewed
Number of Pages
142
Publication Year
2023
Copyright Information
© 2023 Author(s)
Content License
Metadata License
Publisher Name
Firenze University Press, USiena Press
DOI
10.36253/979-12-215-0362-3
ISBN Print
979-12-215-0361-6
eISBN (pdf)
979-12-215-0362-3
eISBN (epub)
979-12-215-0363-0
Series Title
Politiche e strategie per l’uguaglianza di genere e l’inclusione. Temi, ricerche e prospettive dei CUG delle Università di Siena e Firenze
Series ISSN
3035-5907
Series E-ISSN
3035-5699
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