Teoria e ricerca sull’apprendimento del tedesco L2
Manuale per insegnanti in formazione
- Sabrina Ballestracci,
Teoria e ricerca sull’apprendimento del tedesco L2 è un manuale tecnico-scientifico pensato per i corsi di Didattica della Lingua Tedesca nell’ambito dei percorsi formativi per futuri insegnanti. Esso offre una panoramica sulle principali teorie e discipline che si occupano di apprendimento linguistico e didattica di LS, descrive le principali ricerche condotte sul tedesco L2 concentrandosi sul caso particolare dell’apprendimento guidato presso italofoni e, sulla base degli esiti ottenuti dalle ricerche finora condotte, propone una riflessione in ottica didattica. Il volume vuole essere spunto di riflessione anche per insegnanti del tedesco L2 già operanti in ambito scolastico nonché per ricercatori e studiosi impegnati nello studio dell’apprendimento linguistico.
- DOI: 10.36253/978-88-6453-598-2
- Collana: Strumenti per la didattica e la ricerca
- Comitato scientifico: Biblioteca di Studi di Filologia Moderna
- Lingua: Italiano
- Argomento: Letteratura tedesca
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- © 2017 Author(s)
- CC BY-NC-ND 3.0 IT
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0003-0407-4405
- Anno di pubblicazione: 2017
- Pagine: 118
- eISBN: 978-88-6453-598-2
- Licenza d'uso: CC BY-NC-ND 3.0 IT
- © 2017 Author(s)
- Anno di pubblicazione: 2017
- eISBN: 978-88-9273-141-7
- Licenza d'uso: CC BY-NC-ND 3.0 IT
- © 2017 Author(s)
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Teoria e ricerca sull’apprendimento del tedesco L2
Sottotitolo del libro
Manuale per insegnanti in formazione
Autori
Sabrina Ballestracci
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2017
Copyright
© 2017 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/978-88-6453-598-2
eISBN (pdf)
978-88-6453-598-2
eISBN (xml)
978-88-9273-141-7
Collana
Strumenti per la didattica e la ricerca
ISSN della collana
2704-6249
e-ISSN della collana
2704-5870
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