Curatela

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica

Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti
  • A cura di:
  • Maria Ranieri,

Il volume propone un approccio open e collaborativo alla produzione di contenuti didattici digitali e allo sviluppo professionale degli insegnanti. Muovendo da un excursus iniziale sugli assunti del movimento delle Open Educational Resources e sul valore della collaborazione a scuola e tra scuole, affronta il tema della formazione degli insegnanti a sostegno dei processi di innovazione, con particolare riferimento alla LIM, integrando la riflessione teorica con i risultati del progetto biennale AMELIS, realizzato con una rete di scuole nel quadro di Innovascuola (2008-10), e con la presentazione delle risorse didattiche digitali prodotte dalla rete. Tali risorse sono anche disponibili online sotto forma di schede e materiali multimediali che completano il volume, restituendo la ricchezza dell'esperienza e offrendo a insegnanti ed educatori risorse utili per la loro attività didattica.

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Maria Ranieri

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-8080-5436

Maria Ranieri è Professore Aggregato di Didattica e Pedagogia Speciale presso il Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell'Università degli Studi di Firenze. Si occupa di tecnologie dell'informazione e della comunicazione e processi formativi in contesti educativi sia formali che informali. Su questi temi ha pubblicato diversi volumi, tra i quali Le insidie dell'ovvio. Tecnologie educative e critica della retorica tecnocentrica (Pisa, 2011) e (con A. Parola) Media Education in Action. A research study in six European countries (Firenze, 2010).
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  • Anno di pubblicazione: 2012
  • Pagine: 200

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  • Anno di pubblicazione: 2012
  • Pagine: 200

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica

Sottotitolo del libro

Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti

Curatori

Maria Ranieri

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

200

Anno di pubblicazione

2012

Copyright

© 2012 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY-NC-ND 3.0 IT

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-6655-194-2

ISBN Print

978-88-6655-193-5

eISBN (pdf)

978-88-6655-194-2

eISBN (xml)

978-88-9273-656-6

Collana

Strumenti per la didattica e la ricerca

ISSN della collana

2704-6249

e-ISSN della collana

2704-5870

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