Monografia

Una investigación educativa y transformadora para el medio ambiente

Desarrollo de capacidades en Guatemala y Nicaragua. Con aportaciones de Maurizio Leonelli y Rodolfo Glenton

Giovanna Del Gobbo,
Glenda Galeotti,

Tres son las grandes emergencias que caracterizan el mundo global contemporáneo: el cambio climático, la agricultura, el manejo de los residuos. Cada una de ellas tiene unas características específicas, pero son parte de un mismo problema: el modelo de desarrollo”. Con estas palabras de Vittorio Cogliati Dezza se abre el volumen. Invertir en la creación de capacidades es una de las claves estratégicas para afrontar los retos de un futuro sostenible, tal como consta en la Agenda 2030, que apunta a transformar, mediante una visión a largo plazo, el paradigma de desarrollo dominante. En este marco, el presente volumen pretende ofrecer elementos operativos para abordar el tema del Capacity building y definir el territorio como espacio de conflictos, gobernabilidad, concertación y participación en constante mutación. Así la planificación territorial participativa de mero instrumento técnico en si, se convierte en un espacio de concienciación, apropiación y protagonismo de la población. En estos procesos, la dimensión educativa asume un papel central gracias al cual es posible individuar el valor formativo y el potencial transformador de espacios de participación para solucionar problemas medio-ambientales mejorando así las condiciones sociales y de vida de la población.

+ Show more

DOI: 10.36253/978-88-6453-812-9
Collana: Studies on Adult Learning and Education
Comitato scientifico
Lingua: Italiano, Spagnolo
Argomento: Pedagogia

Download PDF
© 2018 Author(s)
CC BY 4.0

Giovanna Del Gobbo

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-7159-6847

Glenda Galeotti

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0001-9195-2266

GIOVANNA DEL GOBBO es profesora asociada en el Departamento de Educación y Psicología de la Universidad de Florencia (Italia). Se dedica al estudio sobre el aprendizaje en las personas adultas, con particular atención a la educación no formal e informal.

GLENDA GALEOTTI es profesora de Pedagogía General y Social en las Escuelas de Ciencia de la Salud Humana y de Estudios Humanísticos y de la Formación de la Universidad de Florencia (Italia). Desde hace más de diez años, se dedica a la educación para el desarrollo local sostenible, a nivel nacional, europeo y extra-europeo.

Info autori Chiudi

Indice

PRESENTACIÓN

PDF