- Accompagnare la longevità
- A cura di Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
“Strade Culture Relazioni”. Progetto di turismo sociale partecipato
- Manuela Carloni
- © 2025 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/979-12-215-0744-7.61
The text analyses the role of cultural welfare and social tourism within the Third Sector, focusing on the experience of Auser Marche. Starting from the regulatory framework of the Third Sector Code and the Faro Convention, it explores how tourism activities can generate social benefits through active participation and the enhancement of local cultural heritage. The “Strade Culture Relazioni” project by Auser Marche represents a significant example of participatory social tourism, where social tourism facilitators organize self-managed group trips across the Marche region, promoting territorial discovery and the strengthening of associative networks. The initiative involved over 100 volunteers for a total of 3,000 hours of activity, generating positive outcomes in terms of acquired skills, social cohesion, and territorial enhancement. The success of the project led to its evolution into the “R.A.D.I.C.I.” program, focused on discovering the Marche hinterland with the involvement of 18 associations.
- Keywords:
- Active Participation,
- Cultural Welfare,
- Local Territory/Community,
- Social Tourism,
- Third Sector,
Auser Provinciale Ancona, Italy
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Informazioni sul capitolo
Titolo del capitolo
“Strade Culture Relazioni”. Progetto di turismo sociale partecipato
Autori
Manuela Carloni
Lingua
Italian
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7.61
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Accompagnare la longevità
Sottotitolo del libro
Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo
Curatori
Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
628
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7
ISBN Print
979-12-215-0743-0
eISBN (pdf)
979-12-215-0744-7
eISBN (xml)
979-12-215-0745-4
Collana
Studies on Adult Learning and Education
ISSN della collana
2704-596X
e-ISSN della collana
2704-5781