- Accompagnare la longevità
- A cura di Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
“Never Ending Learning”. Apprendimento permanente e invecchiamento attivo sono un antidoto al deterioramento cognitivo
- Giovanna Cavarocchi
- © 2025 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/979-12-215-0744-7.38
Auser is an Association of people who are actively engaged within their local communities, perceiving the territory not merely as a place of residence but as a foundation from which to build an alternative model of society through concrete, everyday actions. Our commitment to active ageing and lifelong learning is embodied in our voluntary service within Auser and materialises in community-based projects. The secular nature of our volunteering contributes an added value to Auser’s initiatives, where support for individuals, the inclusion of migrants, cultural activities, education, social tourism, and intergenerational dialogue arise not from paternalistic or charitable sentiments, but from a rigorous analysis of social needs and a commitment to providing supportive responses. These responses are offered without ever seeking to replace public services and are always grounded in adherence to Auser’s core values.
- Keywords:
- Active Ageing,
- Auser,
- Intergenerationality,
- Learning,
- Volunteering,
Auser Provinciale Lazio, Italy
- Auser informa. 2020-25. Vari numeri.
- Binotto, Marco. 2021. “La rete Auser e la comunicazione per l’invecchiamento attivo. Prospettive e problemi.” In La comunicazione non ha età. L’esperienza di Auser tra identità, media e relazioni, a cura di Alfonso Marzano, e Antonino Santomartino, 47-72. Bologna: Lupetti Editore.
- Falasca, Claudio. 2025. “Vivere la longevità. L’invecchiamento attivo nella transizione demografica per un welfare generativo.” Auser informa. <https://auser.it/books/vivere-la-longevita-linvecchiamento-attivo-nella-transizione-demografica-per-un-welfare-generativo/> (2025-06-15).
- Florenzano, Francesco. 1988. La reality orientation in psicogeriatria. Roma: Aldo Primerano.
Informazioni sul capitolo
Titolo del capitolo
“Never Ending Learning”. Apprendimento permanente e invecchiamento attivo sono un antidoto al deterioramento cognitivo
Autori
Giovanna Cavarocchi
Lingua
Italian
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7.38
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Accompagnare la longevità
Sottotitolo del libro
Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo
Curatori
Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
628
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7
ISBN Print
979-12-215-0743-0
eISBN (pdf)
979-12-215-0744-7
eISBN (xml)
979-12-215-0745-4
Collana
Studies on Adult Learning and Education
ISSN della collana
2704-596X
e-ISSN della collana
2704-5781