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Capitolo

La pratica dei laboratori per la longevità

  • Debora Daddi

The paper explores the role of good educational and training practices in promoting active ageing, within a socio-demographic context where longevity represents both a challenge and an opportunity. Through a national research project promoted by the Learning, Education and Active Ageing (LEAA) Committee, which employed a mixed-methods approach, 50 practices across Italy were mapped and analysed. The investigation highlighted how these experiences foster autonomy, inclusion, and social participation, while valuing the knowledge and expertise of older adults. The results, discussed within thematic workshops, underline the importance of territorial networks, lifelong learning, and co-design processes. The study demonstrates how education serves as a key instrument, promoting a culture of care, active citizenship, and transformative learning.

  • Keywords:
  • Active Ageing,
  • Best Practices Workshops,
  • Good Practices Research,
  • Lifelong Learning,
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Debora Daddi

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-5643-329X

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  • Anno di pubblicazione: 2025
  • Pagine: 161-177

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  • Anno di pubblicazione: 2025

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

La pratica dei laboratori per la longevità

Autori

Debora Daddi

Lingua

Italian

DOI

10.36253/979-12-215-0744-7.18

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2025

Copyright

© 2025 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Accompagnare la longevità

Sottotitolo del libro

Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo

Curatori

Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

628

Anno di pubblicazione

2025

Copyright

© 2025 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/979-12-215-0744-7

ISBN Print

979-12-215-0743-0

eISBN (pdf)

979-12-215-0744-7

eISBN (xml)

979-12-215-0745-4

Collana

Studies on Adult Learning and Education

ISSN della collana

2704-596X

e-ISSN della collana

2704-5781

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