Peer assessment nell’insegnamento di Informatica del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell’Università di Firenze
Una selezione di elaborati di Informatica Biomedica prodotti dagli studenti
- A cura di:
- Maria Renza Guelfi,
- Marco Masoni,
- Jonida Shtylla,
- Andreas Robert Formiconi,
Nel volume si affrontano i temi dell’e-learning nella formazione universitaria e della progettazione ed erogazione in modalità blended learning dell’insegnamento di Informatica del I anno del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell’Università di Firenze. In tale insegnamento è stata sperimentata la metodologia didattica di revisione tra pari, utile in classi ad elevata numerosità; l’opera raccoglie inoltre una selezione dei migliori elaborati prodotti dagli studenti. I risultati ottenuti dimostrano l’utilità di esportare ad altri insegnamenti universitari la metodologia didattica della revisione tra pari e gli elaborati degli studenti inerenti l’e-health permette ai medici in attività di aggiungere conoscenze per utilizzare con perizia e consapevolezza le ICT nell’esercizio della professione.
- DOI: 10.36253/978-88-6453-890-7
- Collana: Strumenti per la didattica e la ricerca
- Comitato scientifico: Consiglio Editoriale FUP 2019-2021
- Lingua: Italiano
- Argomento: Informatica
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0003-0073-5288
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0001-5943-8689
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0001-6066-5977
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-7173-3848
Marco Masoni è medico e responsabile scientifico presso l’IDECOM dell’Università di Firenze.
Jonida Fatos Shtylla è tecnologo presso l’IDECOM dell’Università di Firenze.
Andreas Robert Formiconi è professore di informatica presso l’Università di Firenze e delegato del Rettore per lo sviluppo della didattica online.
- Anno di pubblicazione: 2019
- Pagine: 198
- eISBN: 978-88-6453-890-7
- Licenza d'uso: CC BY 4.0
- © 2019 Author(s)
- Anno di pubblicazione: 2019
- Pagine: 198
- ISBN: 978-88-6453-889-1
- Licenza d'uso: CC BY 4.0
- © 2019 Author(s)
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Peer assessment nell’insegnamento di Informatica del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia dell’Università di Firenze
Sottotitolo del libro
Una selezione di elaborati di Informatica Biomedica prodotti dagli studenti
Curatori
Maria Renza Guelfi, Marco Masoni, Jonida Shtylla, Andreas Robert Formiconi
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
198
Anno di pubblicazione
2019
Copyright
© 2019 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/978-88-6453-890-7
ISBN Print
978-88-6453-889-1
eISBN (pdf)
978-88-6453-890-7
eISBN (xml)
978-88-9273-041-0
Collana
Strumenti per la didattica e la ricerca
ISSN della collana
2704-6249
e-ISSN della collana
2704-5870
Download dei libri
Visualizzazioni
Cerca in questo libro
Salva la citazione
Libri consigliati
