Questo volume indaga il ruolo di emozioni e multimodalità comunicativa nella didattica faccia-a-faccia e nell'e-learning e valuta l'incidenza di tali componenti non solamente verbali sui processi cognitivi dello studente. Sono inoltre presentate alcune tipologie di interfacce uomo-macchina che utilizzano il linguaggio naturale nella forma scritta, vocale, e multimodale; queste ultime implementano una nuova metafora di interazione con il computer maggiormente human-oriented. Si tratta quindi di una tematica di ricerca nuova e interdisciplinare che mette in luce la complessità tecnica e teorica che specialisti di e-learning e studiosi di comunicazione multimodale e emozioni affrontano per approdare a nuovi sistemi di comunicazioni uomo-computer più naturali e motivanti l'apprendimento.
Abbinamento editoriale: volumetto introduttivo e CD-rom con volume integrale formato pdf
University of Padua, Italy - ORCID: 0000-0002-2795-8396
CNR - ISTC, Institute of Cognitive Sciences and Technologies, Italy
Emanuela Magno Caldognetto è Dirigente di Ricerca all'Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione (ISTC). Ha avuto la responsabilità scientifica di Progetti nazionali MIUR e CNR ed europei nel campo della fonetica sperimentale e della comunicazione multimodale.
Titolo del libro
Aspetti emotivi e relazionali nell'e-learning
Curatori
Federica Cavicchio, Emanuela Magno Caldognetto
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
21
Anno di pubblicazione
2008
Copyright
© 2008 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/978-88-8453-833-8
ISBN Print
978-88-8453-852-9
eISBN (pdf)
978-88-8453-833-8
eISBN (xml)
978-88-9273-897-3
Collana
Strumenti per la didattica e la ricerca
ISSN della collana
2704-6249
e-ISSN della collana
2704-5870