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Progettare attività di Public History: criteri orientativi ed indicazioni operative

  • Monica Dati

The contribution aims to serve as a toolkit to provide a sort of 'how to' guide on some aspects that public historians need to take into account when planning public history activities, from sources to content dissemination. Two short sections are therefore proposed, which schematically refer to the main stages of the public historian's work on two levels: 'research' and 'representation'.

  • Keywords:
  • Public History,
  • Public Historian,
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Monica Dati

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-5359-1559

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  • Anno di pubblicazione: 2022
  • Pagine: 29-37

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  • Anno di pubblicazione: 2022

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Progettare attività di Public History: criteri orientativi ed indicazioni operative

Autori

Monica Dati

Lingua

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-616-2.05

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

La Public History tra scuola, università e territorio

Sottotitolo del libro

Una introduzione operativa

Curatori

Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

210

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-616-2

ISBN Print

978-88-5518-615-5

eISBN (pdf)

978-88-5518-616-2

Collana

Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti

ISSN della collana

2975-0407

e-ISSN della collana

2975-0253

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