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Professionalization of Teachers and Problematization Processes

  • Daniela Maccario

This article presents the path and the results of research aimed at developing innovative teaching approaches in the context of academic courses for in-service teachers as regards their professional training

  • Keywords:
  • teacher education,
  • professional training,
  • didactic models,
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Daniela Maccario

University of Turin, Italy

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  • Anno di pubblicazione: 2018
  • Pagine: 193-204

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  • Anno di pubblicazione: 2018

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Professionalization of Teachers and Problematization Processes

Autori

Daniela Maccario

Lingua

English

DOI

10.36253/978-88-6453-672-9.26

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2018

Copyright

© 2018 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Employability & Competences

Sottotitolo del libro

Innovative Curricula for New Professions

Curatori

Vanna Boffo, Monica Fedeli

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

510

Anno di pubblicazione

2018

Copyright

© 2018 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-6453-672-9

ISBN Print

978-88-6453-671-2

eISBN (pdf)

978-88-6453-672-9

eISBN (xml)

978-88-9273-119-6

Collana

Studies on Adult Learning and Education

ISSN della collana

2704-596X

e-ISSN della collana

2704-5781

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