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Capitolo

Puer bonus communicandi peritus. Esercizi e strumenti per dibattere tra pari

  • Gianluca Simonetta

The peer learning project RApP (Ragazze e Ragazzi apprendono tra Pari) took place at the ISIS Gobetti-Volta high school in Bagno a Ripoli, Florence. With the aim to develop debate and public speaking activities, the project applies the IDEAM method, known as the five canons of ancient rhetoric (Inventio, Dispositio, Elocutio, Actio and Memoria). Thanks to this framework, it is possible to visualize and apply changes to the organization and writing of an effective speech, as well as to its memorization and delivery in public. A platform of applied training combined with a set of propaedeutic exercises based on the approach of ancient progymnasmata outlines a gradual pathway aimed at strengthening the uses of language as an individual skill, with a view to acquiring the skills to use language in the social environment of debate.

  • Keywords:
  • Debate,
  • Education,
  • Rhetoric,
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Gianluca Simonetta

University of Florence, Italy

  1. Barthes, R. 1970. “L’ancienne rhétorique. Aide-mémoire.” Communications 16: 172-223 (La retorica antica. Alle origini del linguaggio letterario e delle tecniche di comunicazione. Milano: Bompiani, 1972).
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  5. Marrou, H.-I. 1948. Histoire de l’éducation dans l’antiquité. Paris: Éditions du Seuil (Storia dell’educazione nell’Antichità. Roma: Studium, 1950).
  6. Patillon, M. 1997. Aelius Théon, Progymnasmata. Paris: Les Belles Lettres.
  7. Patillon, M. 2008. Corpus rhetoricum. Préambule à la rhétorique, Anonyme; Progymnasmata, Aphthonios. En annexe: Progymnasmata, Pseudo-Hermogène. Paris: Les Belles Lettres.
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  • Anno di pubblicazione: 2021
  • Pagine: 129-143

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  • Anno di pubblicazione: 2021

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Puer bonus communicandi peritus. Esercizi e strumenti per dibattere tra pari

Autori

Gianluca Simonetta

Lingua

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-329-1.12

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2021

Copyright

© 2021 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Competing, cooperating, deciding: towards a model of deliberative debate

Curatori

Adelino Cattani, Bruno Mastroianni

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

168

Anno di pubblicazione

2021

Copyright

© 2021 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-329-1

ISBN Print

978-88-5518-328-4

eISBN (pdf)

978-88-5518-329-1

Collana

Communication and Philosophical Cultures. Researches and Instruments

ISSN della collana

2975-1152

e-ISSN della collana

2975-1233

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