- Firenze e l’Università
- Edited by Fulvio Conti, Emanuela Ferretti, Donatella Lippi, Antonella Salvini, Bernardo Sordi, Andrea Zorzi
Docenti e studenti dell’Università di Firenze: una lettura di genere
- Annalisa Tonarelli
- © 2024 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/979-12-215-0282-4.39
The chapter investigates the issue of the feminization of the University of Florence by looking at both the teaching and student populations. Starting from a synthesis of previous research works we focus more specifically in last 20-year, a period characterized by some important legislative-institutional changes regarding access to university careers that potentially affect women's representation. As far as students are concerned, moreover, starting from 2003 allows the transition to the 3+2 system introduced with the 1999 reform to be taken as complete, thus enabling us to reason about a more homogeneous universe of enrolled and graduated.
- Keywords:
- Finization,
- horizontal segregation,
- vertical segregation,
- students,
- academic professions,
- STEM,
University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-9565-6453
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Chapter Information
Chapter Title
Docenti e studenti dell’Università di Firenze: una lettura di genere
Authors
Annalisa Tonarelli
Language
Italian
DOI
10.36253/979-12-215-0282-4.39
Peer Reviewed
Publication Year
2024
Copyright Information
© 2024 Author(s)
Content License
Metadata License
Bibliographic Information
Book Title
Firenze e l’Università
Book Subtitle
Passato, presente e futuro
Editors
Fulvio Conti, Emanuela Ferretti, Donatella Lippi, Antonella Salvini, Bernardo Sordi, Andrea Zorzi
Peer Reviewed
Number of Pages
430
Publication Year
2024
Copyright Information
© 2024 Author(s)
Content License
Metadata License
Publisher Name
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0282-4
ISBN Print
979-12-215-0281-7
eISBN (pdf)
979-12-215-0282-4
eISBN (epub)
979-12-215-0283-1
Series Title
Dialoghi con la società
Series ISSN
2975-0210
Series E-ISSN
2975-0334