1. Bateson G. (1972a), Steps to an ecology of mind. A revolutionary approach to Man’s understanding of himself, Chandler Publishing Company, San Francisco.
2. Canetti E. (1978), La provincia dell’uomo, Adelphi, Milano (ed. or. 1973).
3. Capitini A. (1967), Le tecniche della nonviolenza, Feltrinelli, Milano.
4. Cevasco R., Cirasino A.M., Fanfani D., Ziparo A. (2022), “Editoriale. Per una riflessività territorialista nella transizione dell’Ecumene”, Scienze del Territorio, vol. 10, n. 1, pp. 10-15.
5. Crosta P.L. (1998), Politiche. Quale conoscenza per l'azione territoriale, Franco Angeli, Milano.
6. Descola P. (2005), Oltre natura e cultura, Seid Editori, Firenze.
7. Dewey J. (1916), Democracy and education, Macmillan, New York.
8. Dewey J. (1929), The quest for certainty. A study of the relation of knowledge in action, Minton Balch & Co., New York.
9. Dolci D. (1960), Spreco. Documenti e inchieste su alcuni aspetti dello spreco nella Sicilia occidentale, Einaudi, Torino.
10. Dolci D. (1974), Esperienze e riflessioni, Laterza, Bari.
11. Fontana C., Rossi M, Testi A. (2024), “Un esperimento di governance urbana per territorializzare le politiche climatiche. Il ruolo delle Case di Quartiere a Bologna”, Tracce Urbane, vol. 16, pp. 174-198.
12. Forester J. F. (1999), The deliberative practitioner. Encouraging participatory planning processes, The MIT Press, Cambridge Mass..
13. Freire P. (1970), Pedagogy of the oppressed, Seabury Press, New York.
14. Friedmann J. (2002), The prospect of cities, University of Minnesota, Minneapolis.
15. Ghelfi A. (2023), “Ecologia politica in mondi più che umani”, in Pellizzoni L. (a cura di), Introduzione all’ecologia politica, Il Mulino, Bologna, pp. 240-261.
16. Giusti M. (2001), “Modelli partecipativi di interpretazione del territorio”, in Magnaghi A. (a cura di), Rappresentare i luoghi. Metodi e tecniche, Alinea, Firenze, pp. 435-462.
17. Giusti M. (2003), “Progettazione, bambini e conflitto”, in Paba G., Perrone C. (a cura di), Cittadinanza attiva. Il coinvolgimento degli abitanti nella costruzione della città, Alinea, pp. 23-33.
18. Latour B. (2015), Face à Gaïa. Huit conférences sur le nouveau régime climatique, La Découverte, Paris.
19. Latour B., Woolgar S. (1979), Laboratory life. The social construction of scientific facts, SAGE Publications, Los Angeles.
20. Liebenberg L. (1990), The art of tracking. The origin of science, David Philip, Claremont.
21. Lindblom C.E., Cohen D.K. (1979), Usable Knowledge, Yale University Press, New Haven.
22. Lyotard J. F. (1979), La condition postmoderne, Les Éditions de Minuit, Paris.
23. Luhmann N. (1987), Soziale Systeme: Grundriß einer allgemeinen Theorie, Suhrkamp Verlag, Berlin.
24. Illich I. (1971), Deschooling society, Harper & Row, New York.
25. Magnaghi A. (2000), Il progetto locale, Bollati Boringhieri, Torino.
26. Magnaghi A. (2012 - a cura di), Il territorio bene comune, Firenze University Press, Firenze.
27. Magnaghi A. (2020), Il principio territoriale, Bollati Boringhieri, Torino.
28. Marson A. (2020 - a cura di), Urbanistica e pianificazione nella prospettiva territorialista, Quodlibet, Macerata.
29. Maturana H.R., Varela F. J. (1980), Autopoiesis and cognition. The realization of the living, D. Reidel Publishing Company, Dordrecht.
30. Morizot B. (2020), Sulla pista animale, Nottetempo, Milano.
31. Olivetti A. (2014), L’ordine politico delle Comunità, Edizioni di Comunità, Roma-Ivrea (ed. or. 1945).
32. Paba G. (2003), Movimenti urbani. Pratiche di costruzione sociale della città, Franco Angeli, Milano.
33. Paba G. (2010), Corpi urbani. Differenze, interazioni, politiche, Franco Angeli, Milano.
34. Piaget J. (1970), L’épistémologie génétique, Presses Universitaires de France, Paris.
35. Poli D. (2020), “Il progetto di territorio come pratica sociale”, in Marson A. (a cura di), Urbanistica e pianificazione nella prospettiva territorialista, Quodlibet, Macerata, pp. 95-106.
36. Saija L. (2007), “Prospettive di ricerca-azione nella disciplina urbanistica”, INFolio, vol. 19, pp. 49-52.
37. Sandercock L. (1998), Making the invisible visible. A multicultural planning history, University of California Press, Berkeley-Los Angeles.
38. Schön D.A. (1983), The reflective practitioner. How professionals think in action, Basic Books, New York.
39. Sclavi M. (2000), Arte di ascoltare e mondi possibili. Come si esce dalle cornici di cui siamo parte, Le Vespe, Pescara.

Chapter Information

Bibliographic Information