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Pratiche intergenerazionali di formazione nelle organizzazioni

  • Claudia Banchetti

Starting from studies in the Pedagogy of Work and Organizations, which can be integrated with research on active ageing, this paper aims to understand intergenerational training practices within organizations. To investigate such practices, an Information and Communications Technology organization was analysed. The study, conducted between 2021 and 2023, examines intergenerational practices in the workplace through document analysis and semi-structured interviews. The data, coded through thematic analysis, show that in this context it is important to support training pathways that: a) value and formalize the situated knowledge of senior workers, as they know and recognize organisational practices; b) enhance intergenerational differences within the company through training tools; and c) strengthen the social and professional entrepreneurial spirit within the professional community.

  • Keywords:
  • Active Ageing,
  • Intergenerational Practices,
  • Organizations,
  • Pedagogy of Work,
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Claudia Banchetti

University of Siena, Italy - ORCID: 0000-0001-6287-6719

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  • Anno di pubblicazione: 2025
  • Pagine: 539-548

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  • Anno di pubblicazione: 2025

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Pratiche intergenerazionali di formazione nelle organizzazioni

Autori

Claudia Banchetti

Lingua

Italian

DOI

10.36253/979-12-215-0744-7.64

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2025

Copyright

© 2025 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Accompagnare la longevità

Sottotitolo del libro

Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo

Curatori

Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

628

Anno di pubblicazione

2025

Copyright

© 2025 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/979-12-215-0744-7

ISBN Print

979-12-215-0743-0

eISBN (pdf)

979-12-215-0744-7

eISBN (xml)

979-12-215-0745-4

Collana

Studies on Adult Learning and Education

ISSN della collana

2704-596X

e-ISSN della collana

2704-5781

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