- Accompagnare la longevità
- A cura di Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
“Il Tempo Ritrovato”
- Ornella Mercuri
- © 2025 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/979-12-215-0744-7.40
This paper outlines the past and ongoing activities of the Auser Volontariato Campi Bisenzio Association, tracing its development from its founding in 2007 to the present day, with particular attention to completed and current projects. The Association’s initiatives primarily focus on lifelong learning, including educational programmes for local schools and personal support services. All activities are offered free of charge for the benefit of members and the wider community of Campi Bisenzio. The Association’s objectives see volunteers actively engaged in promoting civic participation; fostering solidarity through fund-raising initiatives; encouraging social interaction to counteract loneliness and isolation by means of discussion groups, opinion exchanges, and convivial gatherings; and finally, promoting social tourism through group trips and summer holidays.
- Keywords:
- Active Ageing,
- Lifelong Learning,
- Personal Support,
- Social Engagement,
- Social Tourism,
Auser Campi Bisenzio-Auser Territoriale Florence, Italy
- Comune di Campi Bisenzio. 2024. Documento Unico di Programmazione 2025/2027 (DUP). <https://campibisenzio.trasparenza-valutazione-merito.it/web/trasparenza/papca-g/-/papca/display/626477> (2025-06-15).
- De Santis, Filippo M. 1975. Educazione in età adulta. Firenze: La Nuova Italia.
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Informazioni sul capitolo
Titolo del capitolo
“Il Tempo Ritrovato”
Autori
Ornella Mercuri
Lingua
Italian
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7.40
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Accompagnare la longevità
Sottotitolo del libro
Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo
Curatori
Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
628
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7
ISBN Print
979-12-215-0743-0
eISBN (pdf)
979-12-215-0744-7
eISBN (xml)
979-12-215-0745-4
Collana
Studies on Adult Learning and Education
ISSN della collana
2704-596X
e-ISSN della collana
2704-5781