In the context of contemporary longevity, the phenomenon of Universities of the Third Age is becoming increasingly prominent. This paper briefly outlines a long-standing experience of intervention and research in this field. Drawing on concepts, theories, methods, and techniques from psychology, it highlights the practical value of culture. Teaching, learning, education, and training have a positive impact on the third and fourth ages, generating clear benefits for both individuals and society, with particular emphasis on broadly defined health and well-being.
UNITRE Foundation Turin, Italy - ORCID: 0009-0001-1368-1955
Titolo del capitolo
Cultura, umanità, salute. Una esperienza di action-research psicoeducativa nelle Università della Terza Età
Autori
Luciano Peirone
Lingua
Italian
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7.15
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Titolo del libro
Accompagnare la longevità
Sottotitolo del libro
Buone pratiche educative e formative per l’invecchiamento attivo
Curatori
Vanna Boffo, Michele Bertani, Donatella Bramanti, Rabih Chattat, Laura Formenti
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
628
Anno di pubblicazione
2025
Copyright
© 2025 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0744-7
ISBN Print
979-12-215-0743-0
eISBN (pdf)
979-12-215-0744-7
eISBN (xml)
979-12-215-0745-4
Collana
Studies on Adult Learning and Education
ISSN della collana
2704-596X
e-ISSN della collana
2704-5781