- Competenza lessicale e apprendimento dell’Italiano L2
- A cura di Elisabetta Jafrancesco, Matteo La Grassa
Lo sviluppo della competenza lessicale: incursioni tra le ipotesi teoriche e le applicazioni glottodidattiche
- Andrea Villarini
- © 2021 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/978-88-5518-403-8.05
The paper analyses the issue of the development of lexical competence in Italian as L2 learners. The notion of lexicon is considered from three different points of view: the point of view of the speaker/learner, the point of view of the researcher interested in language issues and the point of view of the foreign language teacher. The question of what to intend and how to manage the lexicon within a second language courses is an apparently trivial one that might be solved with a simple: "teaching Italian words"; while, it is one of the most rich of theoretical implications and methodological choices. This contribution aims at investigating the complex relationship between teaching language and lexicon, providing also a small list of instructions on how to teach the words of a new language for teachers of Italian language as L2.
- Keywords:
- lexicon,
- teaching,
- learning,
- italian as L2,
Università of Foreigners of Siena, Italy - ORCID: 0000-0002-5432-2983
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Informazioni sul capitolo
Titolo del capitolo
Lo sviluppo della competenza lessicale: incursioni tra le ipotesi teoriche e le applicazioni glottodidattiche
Autori
Andrea Villarini
Lingua
Italian
DOI
10.36253/978-88-5518-403-8.05
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2021
Copyright
© 2021 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Competenza lessicale e apprendimento dell’Italiano L2
Curatori
Elisabetta Jafrancesco, Matteo La Grassa
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
162
Anno di pubblicazione
2021
Copyright
© 2021 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/978-88-5518-403-8
ISBN Print
978-88-5518-402-1
eISBN (pdf)
978-88-5518-403-8
Collana
Strumenti per la didattica e la ricerca
ISSN della collana
2704-6249
e-ISSN della collana
2704-5870