- Formare professionisti dell’educazione, della scuola, della cura
- A cura di Vanna Boffo
Il pedagogista ospedaliero come ‘regista’ della Cura. Governare la complessità tra sanità, scuola e territorio
- Marco Ceccarelli
- © 2026 Author(s) |
- CC BY 4.0
- DOI: 10.36253/979-12-215-0943-4.12
This contribution explores the professional figure of the hospital pedagogist as a ‘director’ of care processes within pediatric contexts, delineating their strategic role and systemic competencies. Drawing from a qualitative inquiry, funded by the Next Generation EU program and conducted through a multiple case study at the university hospital “Azienda Ospedaliera Universitaria Meyer” (AOU Meyer) in Florence and major pediatric hospitals in Madrid, the research highlights the necessity for a pedagogical professional with inter-institutional and inter-professional coordination functions. The comparative analysis with the Spanish system, where the figure of the director of the hospital classroom is already institutionalized, provides a reference model for the Italian context, in which such normative recognition is absent. The research, therefore, defines a set of key competencies – planning, relational, organizational, and metareflective – that qualify the pedagogist as a promoter of holistic care. Finally, the paper argues for the need for both a ‘top-down’ institutionalization and a ‘bottom-up’ validation to integrate the pedagogical perspective as a foundational axis of the National Health System.
- Keywords:
- Competencies,
- Educational Care,
- Hospital Pedagogy,
- Pediatrics,
- Professionalization,
University of Florence, Italy - ORCID: 0009-0002-6327-9013
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Informazioni sul capitolo
Titolo del capitolo
Il pedagogista ospedaliero come ‘regista’ della Cura. Governare la complessità tra sanità, scuola e territorio
Autori
Marco Ceccarelli
Lingua
Italiano
DOI
10.36253/979-12-215-0943-4.12
Opera sottoposta a peer review
Anno di pubblicazione
2026
Copyright
© 2026 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Informazioni bibliografiche
Titolo del libro
Formare professionisti dell’educazione, della scuola, della cura
Sottotitolo del libro
La Scuola in Ospedale e l’Istruzione Domiciliare
Curatori
Vanna Boffo
Opera sottoposta a peer review
Numero di pagine
208
Anno di pubblicazione
2026
Copyright
© 2026 Author(s)
Licenza d'uso
Licenza dei metadati
Editore
Firenze University Press
DOI
10.36253/979-12-215-0943-4
ISBN Print
979-12-215-0942-7
eISBN (pdf)
979-12-215-0943-4
eISBN (xml)
979-12-215-0944-1
Collana
Studies on Adult Learning and Education
ISSN della collana
2704-596X
e-ISSN della collana
2704-5781