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Career Calling: Lights and Shadows

  • Marco Schiavetta
  • Sonia Startari

In this moment the policies on lifelong guidance, recognition of learning and skills certification seem more working on who should do what and not on how make. It would be desirable to create links between the various providers of training, education and business, allowing for a reframing of orientation processes and of identification and certification of skills. All these practices can reduce distances for those who are likely to remain at the margins of education, training and work (Neet and over fifty)

  • Keywords:
  • lifelong learning,
  • skills,
  • orientation,
  • guidance,
  • identity,
  • carrier,
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Marco Schiavetta

University of Genoa, Italy - ORCID: 0000-0002-6494-6474

Sonia Startari

University of Genoa, Italy

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  • Anno di pubblicazione: 2018
  • Pagine: 375-385

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  • Anno di pubblicazione: 2018

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

Career Calling: Lights and Shadows

Autori

Marco Schiavetta, Sonia Startari

Lingua

English

DOI

10.36253/978-88-6453-672-9.41

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2018

Copyright

© 2018 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

Employability & Competences

Sottotitolo del libro

Innovative Curricula for New Professions

Curatori

Vanna Boffo, Monica Fedeli

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

510

Anno di pubblicazione

2018

Copyright

© 2018 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-6453-672-9

ISBN Print

978-88-6453-671-2

eISBN (pdf)

978-88-6453-672-9

eISBN (xml)

978-88-9273-119-6

Collana

Studies on Adult Learning and Education

ISSN della collana

2704-596X

e-ISSN della collana

2704-5781

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