Contenuto in:
Capitolo

BlogRoll e risorse digitali per la Public History

  • Monica Dati

This paper proposes a brief review of digital resources useful for historians, scholars, professionals and students who want to approach Public History and which can offer opportunities for exploration and participation at several levels. The analysis has been divided into four parts, each starting from an exploration of the Italian context and then moving on to international resources: 1. Web spaces of national and international associations, 2. Oral History and Digital History, 3. Public History Journals , 4. Apps and Databases.

  • Keywords:
  • Digital History,
  • digital archives,
+ Mostra di più

Monica Dati

University of Florence, Italy - ORCID: 0000-0002-5359-1559

  1. Carioli, S. (2019). Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana. Bandini G., Oliviero S. (Eds) Public History of Education: riflessioni, testimonianze, esperienze. Firenze: Fupress, 131-158.
  2. Carrattieri, M. (2019). Per una public history italiana. Italia contemporanea(1), 106-121.
  3. Cauvin, T. (2018). The Rise of Public History: An International Perspective, Historia Crítica, 68: 3-26.
  4. Cauvin, T. (2016). Public history: a textbook of practice. New York-London: Routledge. DOI: 10.36253/978-88-5518-009-2
  5. Cohen, D. e Rosensweig, R. (2006). Doing digital history: A guide to presenting, preserving, and gathering the past on the Web. University of Pennsylvania Press.
  6. Danniau, F. (2013). Public History in a Digital Context: Back to the Future or Back to Basics? BMGN: Low Countries Historical Review, 128 (4): 118-144. DOI: 10.7440/histcrit68.2018.01
  7. De Vecchis, C. (2021). Biblioteche e public history: intersezioni, opportunità, sfide. Biblioteche oggi Trends, 7(1), 32-42.
  8. Iurlano, G. (2019). Recupero e fruizione delle fonti inedite storico-culturale per la Public History. In Colazzo S., Iurlano G., Ria D. (Eds). Public history tra didattica e comunicazione. Sapere pedagogico e Pratiche educative. Università del Salento, 3, 51-66.
  9. Minuti, R. (2015). Il web e gli studi storici. Guida critica all’uso della rete. Roma: Carocci . DOI: 10.18352/bmgn-lchr.9355
  10. Noiret, S. (2011). La Digital History: Histoire et Mémoire à la portée de tous. Ricerche Storiche, 41, 111-148. DOI: 10.3302/2421-3810-202101-032-1
  11. Noiret, S. (2018). Digital Public History in Dean, D. (ed.), A companion to Public History. Malden (MA): Wiley, 111-124. DOI: 10.1285/i26108968n3p51
  12. Salvatori E. (2017).Digital (Public) History: la nuova strada di una antica disciplina, RIME, Rivista dell’istituto di storia dell’Europa mediterranea, 1 (1): 57-94.
PDF
  • Anno di pubblicazione: 2022
  • Pagine: 123-136

XML
  • Anno di pubblicazione: 2022

Informazioni sul capitolo

Titolo del capitolo

BlogRoll e risorse digitali per la Public History

Autori

Monica Dati

Lingua

Italian

DOI

10.36253/978-88-5518-616-2.13

Opera sottoposta a peer review

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Informazioni bibliografiche

Titolo del libro

La Public History tra scuola, università e territorio

Sottotitolo del libro

Una introduzione operativa

Curatori

Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero

Opera sottoposta a peer review

Numero di pagine

210

Anno di pubblicazione

2022

Copyright

© 2022 Author(s)

Licenza d'uso

CC BY 4.0

Licenza dei metadati

CC0 1.0

Editore

Firenze University Press

DOI

10.36253/978-88-5518-616-2

ISBN Print

978-88-5518-615-5

eISBN (pdf)

978-88-5518-616-2

Collana

Public History of Education. Teorie, esperienze, strumenti

ISSN della collana

2975-0407

e-ISSN della collana

2975-0253

244

Download dei libri

190

Visualizzazioni

Salva la citazione

1.385

Libri in accesso aperto

in catalogo

2.573

Capitoli di Libri

4.205.799

Download dei libri

4.951

Autori

da 1052 Istituzioni e centri di ricerca

di 66 Nazioni

69

scientific boards

da 370 Istituzioni e centri di ricerca

di 43 Nazioni

1.301

I referee

da 395 Istituzioni e centri di ricerca

di 38 Nazioni